7月31日讯 在袭取《足球》报采访时，曾在多家中国俱乐部执教的韩国汲引李章洙暗示，中韩校园足球应加强合营，中国足球早该把校园足球搞好。

李章洙先后执教了6支中国顶级联赛队伍，他说：“我在中国东南西北各个城市待了许多年，对中国很有样式。我但愿中国足球有好的发展，要是需要作念一些事情，我义终止辞。”

如今，李章洙和中国足球又开启了新的故事。第二届“百年名校杯”足球精英一样赛（小学组）在江苏省启东市进行之际，这篇故事已写下了序篇。比拟李章洙此前带过的办事球队所在的城市，启东于他而言是个生分的方位，他的第一印象是得志。得志，利于扬弃杂念，也利于念念考。

7月22日下昼，启东市足球发展盘算研讨一样会召开，李章洙被聘为启东市校园足球总参谋人。“二十多年前，我在重庆见到中国足协的指令，其时就向他们淡薄要把校园足球搞好。不错联想一下，要是其时就入辖下手发展，咫尺会怎么样？”李章洙问，但莫得谜底，足球莫得要是，包括中国足球。

“在东亚，不论中国、韩国照旧日本，家长对学校齐特地怜爱。”李章洙说，“校园足球方面，韩国和日本比较施展，这两个国度的高水平足球齐是从校园足球起步，是以，中国足球早该把校园足球搞好。”

李章洙在巴西留过学，何处，东谈主们对球员上什么学校没想法，惟有球踢得好就行。“在东亚，家长对孩子们的要务足够不一样，孩子们一定要上学，一定要毕业于好极少的大学，这是无法隐匿的问题，是以，东亚的家长无数比较错愕。”李章洙说。

在“大众共享会”上，对于中韩青训的分裂，是孩子和汲引们最温和的话题。但对李章洙而言，解释韩国校园足球的分裂，不如让孩子们切躯壳验韩国足球的青训。

“韩国足协规定，俱乐部必须配备各个年岁段的梯队，何况规定要边踢边上学。”李章洙说，“具体的方式是俱乐部在一个区域里指定一个学校，派梯队球员和汲引进驻，一边学习一边进修。其中产生的用度，包括装备、汲引薪资等一切用度均由俱乐部职守。同期，这些俱乐部梯队有单独的联赛，校园足球队伍也有我方的联赛，到了假期，总共的队伍在沿途打一个规模更大的联赛。”

“到初中的时代，父母也曾知谈孩子们的水平如何，就需要在高中升学和办事梯队间作念出采取。大部分会采取办事梯队，因为办事梯队不仅或者提供赓续上学和踢球的双重契机，还能为小球员的家庭提供更全面的辅助，比如总共用度齐由俱乐部来承担。”李章洙说。

最近几年，中国足协一直在加强青少年足球层面上的国社一样。在李章洙看来，不竭的一样需要在队伍实力、用度、遨游距离、饮食等方面抽象酌量。中日韩齐在东亚且饮食和文化也较为接近。韩国和日本足球的抽象实力也强于中国，不错更不竭地一样。但在咫尺，中韩间的青少年足球一样还不充分，“我觉得，对于中国来说，跟韩国进行一样是最佳的，咱们或者看到中国足球存在的问题。”

“青少年每年保抓30到40场以上的认真比赛，水平才气取得升迁。”李章洙说。青少年比赛数目，尤其是高质料比赛数目一直是中国足球的痛点之一。从中青赛各大区预选赛不错看出，足球发展施展地区和欠施展地区间队伍实力差距过于知道。许多青少年球员每年高质料认真比赛的场次数目远远不够。

至于非认确切一样赛，韩国队伍一样赛的数目更是远超国内同庚岁段队伍。除了比赛数目和质料高于国内，李章洙还觉得韩国不错成为中国青少年球员留洋的跳板，“许多闻名俱乐部的球探常驻韩国，他们一直在不雅察韩国的年青球员。”李章洙说。